Domenii socio-umane

Istorie

- Experiment; Interdisciplinaritate; Materie primă; Preistorie

Acest proiect reprezintă o abordare interdisciplinară bazată pe un model experimental de investigare a surselor de materie primă. Proiectul propune o îmbinare a datelor arheologice cu cele obținute prin analize fizico-chimice și experimentale, având ca obiectiv principal identificarea surselor de materii prime utilizate de comunitățile epocii bronzului din bazinul Bistriței. Rezultatele obținute în urma realizării acestui proiect contribuie semnificativ la cunoașterea comportamentelor preistorice legate de exploatarea resurselor necesare manufacturării olăriei.Rezultatele obținute în urma realizării cercetării post-doctorale indică existența mai multor tipare comportamentale cu privire la sursele de materie primă din preistorie. Aceste tipare sunt în strânsă conexiune cu mediul înconjurător și cu gradul de accesibilitate și mobilitate al comunităților studiate.

Sport și educație fizică

- înot, inteligență fluidă, abilități în învățare

Subiectul temei de cercetare este reprezentat de următoarele aspecte:- vrem să aflăm care este legătura/asocierea dintre coeficientul de inteligență (inteligența fluidă – ca variabilă independentă) și tehnica de execuție a procedeelor de înot sportiv craul și spate (variabilele dependente), după desfășurarea unei perioade de învățare;- ne dorim să știm care este legătura/asocierea dintre conduitele psihomotrice și învățarea tehnicii de execuție a procedeelor de înot sportiv (craul și spate) din cadrul înotului sportiv;- crearea unui model prin care să arătăm care sunt abilitățile cele mai importante în procesul de învățare a înotului sportiv.Cercetarea s-a desfășurat pe un eșantion de 76 de copii din zona Metropolitană Iași, cu vârsta cuprinsă între 6.0 și 9.11 ani, care practică înotul sportiv la unele piscine din Municipiul Iași. Eșantionarea a fost aleatorie stratificată (factorul vârstă - 4 straturi: 6, 7, 8, 9 ani).  Astfel, putem concluziona că aceste componente ale psihomotricității pe care noi le-am introdus în această cercetare sunt foarte importante în procesul de învățare a procedeelor de înot sportiv craul și spate.Abilitățile necesare pentru învățarea tehnicii înotului sportiv (prezentate sub formă de model realizat prin regresie liniară multiplă) sunt următoarele: coordonarea generală, echilibrul corpului pe apă (variabile din sfera psihomotricității), masa de țesut adipos, indicele de masă corporală și masa de țesut muscular (variabile din sfera antropometriei).

Teme noi în curînd!

Universitatea “Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi este cea mai veche instituţie de învăţământ superior din România continuând, din anul 1860, o tradiţie a excelenţei şi inovaţiei în educaţie şi cercetare. Cu peste 25 000 de studenţi şi  peste 700 de cadre didactice titulare, universitatea se bucură de un important prestigiu la nivel naţional şi internaţional, având colaborări cu peste 500 de universităţi din străinătate.

În curînd

Meniul

Adresa

Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iași

Bulevardul Carol I nr. 11

Iași, 700506

Contact

doctorat@uaic.ro

+40 232 20 10 23